Apresentações Emocionalmente Inteligentes

 

Sessão: "Apresentações Emocionalmente Inteligentes", dinamizada por João Aragão e Pina e moderada por Mário Martins (Forma-te), realizada no dia 10 de Janeiro de 2018. Documento PDF já disponível AQUI

Vídeo da sessão:

<

 

Se quer ser um Apresentador de excelência, efetuando uma apresentação de qualidade, que perdure na mente (e no coração) de quem o ouve e se traduza numa avaliação mais positiva de si e do seu trabalho, este webinar pode ser uma opção útil.

Ao longo de uma hora, iremos discutir as vantagens de fazer uma apresentação emocionalmente inteligente e identificar 7 passos mágicos que nos ajudam a passar da teoria à prática!

 

 

 

A sessão será emitida e gravada no Youtube. Podem ser colocadas questões/dúvidas nos comentários do Youtube ou então via email. Todos os inscritos receberão um email com o link de acesso à sessão, o link de acesso ao vídeo e o documento apresentado durante a sessão. Não é emitido certificado de participação.

Pós-Graduação em Práticas de Animação

cartazPGanimacao

Esta formação resulta de uma parceria entre a RUTIS e a ANAS (Associação Nacional dos Animadores Sociais) e tem como principal objectivo formar actuais e futuros animadores em diferentes áreas da animação. É uma formação única no país, num local magnífico (Casa do Bispo) essencialmente prática com base em oficinas temáticas.
Regime de B-learning

Destinatários: Licenciados ou bacharéis (confere diploma de pós-graduação) ou detentores do 11º ou 12º ano (confere diploma de especialização).

Local: Casa do Bispo (Casa Amarela) e INOPOL na Escola Superior Agrária de Coimbra, com um fim-de-semana em Santarém.

Horário: Sextas (18h - 22h) e Sábados (10h - 13h e 14h - 17h)

Consulte o Regulamento da Pós-Graduação em Práticas de Animação.​

Faça já a sua INSCRIÇÃO
Datas:
Inscrições: Até 05 de Janeiro de 2018
Início: 12 e 13 de Janeiro de 2018
Término: Junho de 2018

Vagas: Mínimo de 10, máximo de 20 pessoas

Conteúdos (50 horas em e-learning e 140 presenciais):
Animação: Teorias e planificação de atividades (70 horas (50+20), regime de B-learning) por Joana Ferreira
Dinâmicas de grupo, 10h, por Luis Ferreira
Dança criativa e biodança, 10h, por Ana Figueiredo
Técnicas de relaxamento e gestão emocional, 10h, por Luís Braga Hortas
Expressão plástica e oficinas de criatividade, 20h, por Samuel Machado e Mauro Moura
Animação de idosos e desenvolvimento comunitário, 10h, por Luis Jacob
Artes Circenses e Forças Combinadas, 10h, por Bárbara Braga
Estimulação cognitiva, 10h, por Andresson Amaral (Brasil)
Actividades de natureza e desenvolvimento de trilhos, 10h, por João Morgado
Gestão de projectos de animação, 10h por Mauro Mora
Hortas comunitárias, 10h, por Samuel Machado
Risoterapia, 10h, por Fernando Batista

Coordenadores: João Morgado e Luis Jacob

Referências bibliográficas:
Gatinho, Helena (2013). Ritalina: A pílula da discórdia. Pais & Filhos. Disponível aqui.
Guerreiro, Raul (2015). A estupidificação da infância através da internet. Nauzero. Disponível aqui
Jacob, Luis (2016), Novas actividades de animação para idosos, Edições Psilic
Naranjo, Cláudio (2015). A educação atual produz zumbis. Revista Época. Disponível aqui
Neto, Carlos (2015). “Estamos a criar crianças totós, de uma imaturidade inacreditável”. Observador. Disponível aqui
Pacheco, José (2015). José Pacheco fala que prova não prova nada e aula não ensina. Encontro Semente: Um curso sobre Educação com Significado [Vídeo]. Recuperado a 1 de dezembro de 2015, aqui
Pacheco, José (2015b). Educador português traz a Porto Alegre modelo de escola que investe na autonomia dos estudantes. Sul21. Disponível aqui

Valor:
- Valor total do curso: 660 euros + 35 euros de inscrição. Pago em 4 vezes (250€ até 10 de Janeiro de 2018 + 125€ até 8 de Março +125€ até 8 de Maio + 125€ até 8 Julho). Inclui pasta, documentação, seguro, certificado e jantar de final de curso.
- Desconto de 10% sobre os 660€ para associados da ANAS e membros da RUTIS

Nota: Possibilidade de dormida nas residências universitárias do IPC.

Contactos: 917 098 839 / 968 799 741 / rutis@rutis.pt

 

Como ser um Formador Internacional?

Sessão: "Como ser um Formador Internacional? O caso de Angola", dinamizada por Cristina Afonso (BET ON PEOPLE) e Edgarda Neto (CENFFOR -Centro Nacional de Formação dos Formadores) e moderada por Mário Martins (Forma-te), no dia 14 de Dezembro 2017. A Sessão foi emitida em direto e com gravação automática no Youtube. Pode consultar o REGULAMENTO que estabelece as regras sobre o exercício da atividade da formação pedagógica de formadores em Angola. Pode aceder ao DOCUMENTO  apresentado durante a sessão.

Vídeo da sessão já disponível:

 

 

 

Conteúdos da sessão:
- As vantagens do Intercâmbio Internacional para os Formadores
- Aspetos a ter em conta em experiências profissionais internacionais
- O reconhecimento e Validação de Certificados de Formador em Angola
- O papel do CENFFOR (Centro Nacional de Formação dos Formadores)
- Condições Gerais para exercer a atividade de Formador em Angola

 

A sessão será emitida e gravada no Youtube. Podem ser colocadas questões/dúvidas nos comentários do Youtube ou então via email. Todos os inscritos receberão um email com o link de acesso à sessão, o link de acesso ao vídeo e o documento apresentado durante a sessão. Não é emitido certificado de participação.

Mobilidade de Docentes para o IEFP

FONTE IEFP

No Quadro da cooperação institucional entre o Ministério do Trabalho, Solidariedade e Segurança Social e o Ministério da Educação, o IEFP, em articulação com a Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), encontra-se a promover um processo de manifestação de interesse de mobilidade de DOCENTES DE CARREIRA SEM COMPONENTE LETIVA ATRIBUÍDA para a rede de Centros de Emprego e Formação Profissional,nos termos do respetivo Aviso e da Tabela de necessidades formativas.

A requisição dos interessados visa responder às necessidades estimadas para a rede de Centros de Emprego e Formação Profissional do IEFP, para o período de 2017-2018, para ministrar formação nas componentes de formação de base, sociocultural e científica das diferentes modalidades do Sistema Nacional de Qualificações, e processa-se nos termos do previsto na alínea a), do n.º 2 do artigo 67.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário (ECD), aprovado pelo Decreto-Lei n.º 139-A/90, de 28 de abril, na sua atual redação.

Os candidatos têm 5 (cinco) dias úteis contados do dia seguinte à data da divulgação do presente Aviso para proceder à manifestação de interesse. Os interessados devem manifestar a sua intenção de candidatura, exclusivamente, através do preenchimento de formulário eletrónico no site do DGAE ou através do link https://sigrhe.dgae.mec.pt,e preencher a aplicação eletrónica IEFP 2017, identificando o(s) Centro(s) do IEFP e respetivo(s) grupo(s) de recrutamento.

A aplicação estará disponível entre as 10.00 horas do dia 24 de novembro e as 18.00 horas do dia 30 de novembro de 2017.

Cenários de inovação pedagógica/andragógica com utilização de dispositivos móveis na aprendizagem

Sessão de partilha de conhecimento com o tema: "Cenários de inovação pedagógica/andragógica com utilização de dispositivos móveis na aprendizagem", dinamizada por Marco Bento e moderada por Mário Martins (Forma-te), realizada no dia 30 de novembro de 2017. Documento PDF apresentado durante a sessão. Resultados das Atividades realizadas (questões, "sondagens")

Acesso ao Vídeo:

 

 

Conteúdos da Sessão

1. Contextualização sobre as tecnologias móveis na aprendizagem
2. Os novos cenários de inovação pedagógica/andragógica:
     * Mobile Learning
     * Flipped Learning
     * Game Based Learning
     * Gamification
     * Projet Based Learning
     * Digital Storytelling
3. Experiências educativas: O Projeto SUPERTABi

 

A sessão será emitida e gravada no Youtube. Podem ser colocadas questões/dúvidas nos comentários do Youtube ou então via email. Todos os inscritos receberão um email com o link de acesso à sessão, o link de acesso ao vídeo e o documento apresentado durante a sessão. Não é emitido certificado de participação.