Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito): "Criação de Escape Room como atividade de aprendizagem ativa e imersiva", realizado no dia 20 de Abril de 2022. Sessão dinamizada por Andrea Pilipposian (Genially: Country Manager Portuguese Speaking Markets), com moderação de Mário Martins (Forma-te). Emissão em direto no Youtube e Facebook. Patrocinador do evento: STEELCASE EDUCATION.

- Download do artigo: Escape Room Educativo: reinventar ambientes de aprendizagem (10 pág.)

- Exemplo de um Escape Room

- Veja o vídeo sobre "Gamificação na Aprendizagem com Genially", realizado no dia 24 de Março

 Ver vídeo da sessão:

 

NOTA:

- Demonstração de um Escape Room utilizando o Genially

 

Emissão de Certificados Digitais:

- Se pretende um Certificado Digital (certificado de participação) a sua emissão terá um valor associado. Verifique TODAS AS CONDIÇÕES AQUI.

- Recordamos que o objetivo do Consultório de Aprendizagem, que realizamos desde 2008, é a partilha de ideias, conhecimentos, experiências e opiniões. Não se trata de formação "acreditada" para efeitos de progressão de carreira. A participação na sessão e o acesso ao Vídeo é GRATUITO.

Indicações Gerais:

- Podem ser colocadas questões aos dinamizadores da sessão, através de email (geral@forma-te.com), no Chat ou nos comentários do Youtube.

- Verificar a velocidade da ligação à internet

- Sugere-se o menor número de "janelas" abertas para facilitar a qualidade da ligação

- Verificação do som e/ou utilização de auriculares/auscultadores

 Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito): "Promover a Criatividade com Percursos Imersivos Digitais", realizado no dia 16 de Fevereiro, dinamizado por Luís Varela ( EducaTech), com moderação de Mário Martins (Forma-te). Patrocinador do evento: STEELCASE EDUCATION. 

Pode fazer download do documento apresentado na sessão AQUI

Agenda da sessão:

 

- Mapa colaborativo no Padlet

- Roteiros do Google Earth Web

- Visitas Virtuais com Thinglink e My360

 

 

 

Mayer (2001) apresenta três pressupostos:
• O pressuposto do canal duplo, no qual o ser humano possui canais de processamento de informação separados (visual e verbal).
• O pressuposto da capacidade limitada (limitação no processamento de informação em cada canal).
• O Pressuposto de aprendizagem ativa no qual a aprendizagem requer um processamento cognitivo essencial em ambos os canais

Nos dois infográficos são apresentados os 10 Princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia.

Clique na Imagem, por favor:

 

É mais VISUAL, AUDITIVO OU CINESTÉGICO?

Cada pessoa é única! No seu equipamento genético, como na sua caminhada de desenvolvimento. Porque tem histórias de vida distintas e é exposta a experiências diferentes. Apropria-se do que experiencia. E, sendo distinto o que cada pessoa experiencia, é igualmente distinta e própria a forma como percebe, processa e se apropria do que lhe surge como estímulo. Entender isto é decisivo para a rotação que importa fazer no domínio da APRENDIZAGEM.

Realize este TESTE e ficará a conhecer as suas formas preferenciais de Apreensão da Realidade.

Aceda a três Infográficos do Genially onde são apresentadas as características dos VISUAIS, AUDITIVOS e CINESTÉSICOS, bem como, algumas estratégias para facilitar a aprendizagem mais adequadas a cada um.

(Clique na imagem, por favor)