Formação a Distância - Orientações
Documento de Trabalho do IEFP

"A estratégia pedagógica deve ser flexível e diversificada, baseada em problemas e em narrativas de aprendizagem adequadas ao contexto. O modelo deve ainda prever o recurso a estratégias e ferramentas pedagógicas de acordo com os domínios do saber e competências a desenvolver no ambiente online de aprendizagem..."
SESSÕES SÍNCRONAS
"A partir das 2/3 horas seguidas de formação síncrona, seja em videoconferência ou em outro suporte (por exemplo: chat, sala virtual, etc.), o contacto com os formandos, com objetivos
pedagógicos, perde qualidade e eficácia. Assim, a utilização de sessões síncronas deve ser utilizada com alguma parcimónia. Não deve ultrapassar as 2 ou 3 horas diárias e deve ter um peso no total de percurso formativo de referência entre os 20% e os 40%. "
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