Prémio Formador/a do Ano 2022

 

O Forma-te (Portal da Formação e dos Formadores) é o promotor do Prémio Formador/a do ano 2022. Este Prémio visa reconhecer e prestigiar o papel do(a) Formador(a) enquanto figura fundamental na sociedade portuguesa, premiando os formadores certificados (detentores de CAP/CCP), de todas as modalidades de formação e que se destaquem pela excelência das práticas formativas, demonstrando empenho, engenho, criatividade e inovação, com impacto nos aprendentes e na comunidade em geral. É uma forma simbólica de comemorar o “Dia Nacional do Formador” (18 Novembro).

A organização do X Encontro Nacional de Formadores escolheu os seguintes finalistas do Prémio Formador do Ano 2022:

FinalistasPremio 700

 

Os participantes do X Encontro Nacional de Formadores irão votar, em direto, num dos finalistas, após uma comunicação de 15 minutos.

O vencedor irá receber um iPAD uma oferta da:

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Irá ainda ter acesso gratuito a um Plano Master, durante um ano, uma oferta do

Logotipo genially

 

 

 

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Fases da Iniciativa


- A 1ª fase da Iniciativa tem início a 07 de Setembro de 2022, terminando a 09 de Outubro de 2022, este período de tempo corresponde à duração da apresentação e submissão das candidaturas que inclui um Portefólio de práticas e estratégias inovadoras e eficazes para promover a motivação e autonomia na aprendizagem.
- A 2ª fase consiste numa comunicação pública, com a duração de 15 minutos, integrada no painel: “Como promover a autonomia do aprendente”, no dia 18 de Novembro, no X Encontro Nacional de Formadores, que decorrerá online, pelos dois candidatos finalistas.


Veja o REGULAMENTO DO PRÉMIO FORMADOR/A DO ANO 2022

Avaliação da Aprendizagem Online: Feedback e acompanhamento

No âmbito da Pós Graduação em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias e-Learning, do ISLA de Santarém, decorreu, no dia 13 de Junho de 2022, uma AULA ABERTA ONLINE, com o tema: Avaliação da Aprendizagem Online: Feedback e acompanhamento. A aula aberta foi dinamizada pelos Professores Mário Martins e Pedro Félix

1. Pode consultar o ROTEIRO DE APRENDIZAGEM da Pós-Graduação em Gestão e Dinamização de Tecnologias e Metodologias e-Learning (nova edição em 17 de Outubro de 2022)

2. Está disponível o documento apresentado durante a sessão (MENTIMETER em formato assíncrono e interativo). É possível responder às diferentes questões e interagir com alguns dos conteúdos. Tem também a possibilidade de aceder aos resultados e conteúdos da apresentação em Formato PDF.

3. Pode ainda ver um dos conteúdos centrais da Unidade de Formação 6 da Pós-Graduação AQUI

 CLIQUE NO VÍDEO DA SESSÃO

 

 

 

Agenda da Aula Aberta:

* As funções da Avaliação da Aprendizagem
* Avaliar para desenvolver
* Os princípios e regras básicas para uma avaliação eficaz
* Critérios, instrumentos e atividades de avaliação
* Tipos e estratégias de feedback

 

Emissão de Certificados Digitais:

- Se pretende um Certificado Digital (certificado de participação) a sua emissão terá um valor associado (6 euros). Verifique TODAS AS CONDIÇÕES AQUI. Formulário de Pedido de Certificado

Criação de Escape Room como atividade de aprendizagem ativa e imersiva

Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito): "Criação de Escape Room como atividade de aprendizagem ativa e imersiva", realizado no dia 20 de Abril de 2022. Sessão dinamizada por Andrea Pilipposian (Genially: Country Manager Portuguese Speaking Markets), com moderação de Mário Martins (Forma-te). Emissão em direto no Youtube e Facebook. Patrocinador do evento: STEELCASE EDUCATION.

- Download do artigo: Escape Room Educativo: reinventar ambientes de aprendizagem (10 pág.)

- Exemplo de um Escape Room

- Veja o vídeo sobre "Gamificação na Aprendizagem com Genially", realizado no dia 24 de Março

 Ver vídeo da sessão:

 

NOTA:

- Demonstração de um Escape Room utilizando o Genially

 

Emissão de Certificados Digitais:

- Se pretende um Certificado Digital (certificado de participação) a sua emissão terá um valor associado. Verifique TODAS AS CONDIÇÕES AQUI.

- Recordamos que o objetivo do Consultório de Aprendizagem, que realizamos desde 2008, é a partilha de ideias, conhecimentos, experiências e opiniões. Não se trata de formação "acreditada" para efeitos de progressão de carreira. A participação na sessão e o acesso ao Vídeo é GRATUITO.

Indicações Gerais:

- Podem ser colocadas questões aos dinamizadores da sessão, através de email (geral@forma-te.com), no Chat ou nos comentários do Youtube.

- Verificar a velocidade da ligação à internet

- Sugere-se o menor número de "janelas" abertas para facilitar a qualidade da ligação

- Verificação do som e/ou utilização de auriculares/auscultadores

Promover a Criatividade com Percursos Imersivos Digitais

 Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito): "Promover a Criatividade com Percursos Imersivos Digitais", realizado no dia 16 de Fevereiro, dinamizado por Luís Varela ( EducaTech), com moderação de Mário Martins (Forma-te). Patrocinador do evento: STEELCASE EDUCATION

Pode fazer download do documento apresentado na sessão AQUI

Agenda da sessão:

 

- Mapa colaborativo no Padlet

- Roteiros do Google Earth Web

- Visitas Virtuais com Thinglink e My360

 

 

 

Emissão de Certificados Digitais:

- Se pretende um Certificado Digital (certificado de participação) a sua emissão terá um valor associado. Verifique TODAS AS CONDIÇÕES AQUI.

- Recordamos que o objetivo do Consultório de Aprendizagem, que realizamos desde 2008, é a partilha de ideias, conhecimentos, experiências e opiniões. Não se trata de formação "acreditada" para efeitos de progressão de carreira. A participação na sessão e o acesso ao Vídeo é GRATUITO.

Indicações Gerais:

- Podem ser colocadas questões aos dinamizadores da sessão, através de email (geral@forma-te.com), no Chat ou nos comentários do Youtube.

- Verificar a velocidade da ligação à internet

- Sugere-se o menor número de "janelas" abertas para facilitar a qualidade da ligação

- Verificação do som e/ou utilização de auriculares/auscultadores

Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia

Mayer (2001) apresenta três pressupostos:
• O pressuposto do canal duplo, no qual o ser humano possui canais de processamento de informação separados (visual e verbal).
• O pressuposto da capacidade limitada (limitação no processamento de informação em cada canal).
• O Pressuposto de aprendizagem ativa no qual a aprendizagem requer um processamento cognitivo essencial em ambos os canais

Nos dois infográficos são apresentados os 10 Princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimédia.

Clique na Imagem, por favor:

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